学校教育处工作方案范文五篇格式_1

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1、学校教育处工作方案范文五篇格式 教育处要跟踪分析，对薄弱环节跟踪调查指导。要向课堂四非常钟要质量，每位老师要把好课堂教学关，正确把握课堂教学目标，多探究课堂教学的新方法、新思路、新形式，要多讨论同学课堂的表现。以下是整理的学校教育处工作方案，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。 学校教育处工作方案.一 一、指导思想： 我校教育处工作以学校训练教学工作方案为指导，进一步树立四个意识，即“服务意识、规范意识、质量意识、进展意识”，全面推动素养训练。以课堂为主阵地，以训练科研为抓手，以教研活动为载体，着力进行课堂教学有效性讨论，打造原生态的高效的“课课过关”、“单元过关”的新课堂。深化课程改革，促进同

2、学主体进展，老师主动进展，学校自主进展。 二、工作目标 连续争创五个一流(一流的教学理念、一流的教学环境、一流的教学管理、一流的老师队伍、一流的教学质量)，构建“二三二三”进展模式，即学校以质量求生存，以特色求进展二个原则，训练优先，德育为先，素养三个意识，师生努力践行二个做到三个不比，即走进训练踌躇满志，走出教室意气风发，不比阔气比志气，不比聪慧勤奋，不比基础比进步。再创四小新佳绩。 (一)专心加强师资队伍的培育，高标准的建设老师队伍。 “以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。老师参与训练科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升训练教学的品位。本学期连续利用集中学习时间

3、，系统组织学习综合性的教学理论文章;深化校本教研活动，各教研组要利用分组研讨时间，分散组织学习与学科相关的理论性文章;连续要求各老师充分利用网络、图书资料等平台加强学习。 1、进一步加强青年老师培育工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年老师的培育力度，使青年老师在训练、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干老师的作用，使青年老师尽快成为学校教学第一线的骨干。 2、抓好老师的业务学习。 本学期校本培训要做到： 自学与群众学习相结合。 学习与观看录像相结合。 学习与沟通心得相结合。同时要注意自我学习，争创学习型老师和学习型学校。 3、要连续深化

4、开展有效课堂教学的讨论，透过研讨课、撰写论文、校本教研等多种形式的研讨，提高老师的执教潜力。各教研组要及早落实各老师校级展现课的资料，仔细方案，做好支配，结合个人教学特点开展有效的课堂教学尝试。每位老师要充分熟悉到听课是一次有效的学习机会，在听课过程中要仔细记录，专心思索，在鼓舞的基础上大胆指出不足，提出建设性看法，与上课老师、同学、资料产生思维的碰撞，在过程中提升个人对课程的理解。提倡跨教研组、跨学科听课，利于学科之间的整合。 (二)加强训练教学的常规管理，努力提高训练教学成果。 1、加强教学常规管理。 全面落实课程方案，严格按课表上课，按教学进度、备课资料上课，预备铃声响后进入课堂，按时下

5、课，每一天按时处理同学的作业，不体罚和变相体罚同学。 开学初对老师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，实行集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，每学期教育处进行两次以上大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入老师工作考评之中。对老师上课状况实行深化班级听课指导和走廊巡察进行检查，准时了解我校老师的教学状况。 2、做好教学质量检测。 强化质量意识。充分熟悉训练教学质量是办学的根本、学校进展的生命力。各班级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上学期考试状况，教育处要跟踪分析，对

6、薄弱环节跟踪调查指导。要向课堂四非常钟要质量，每位老师要把好课堂教学关，正确把握课堂教学目标，多探究课堂教学的新方法、新思路、新形式，要多讨论同学课堂的表现，提高老师在课堂教学中的适应潜力与见机行事潜力，让课堂真正成为同学进展的主阵地。 学校在期末将对同学的学习状况进行统一的检测，并对检测的状况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，准时分析教学中存在的优缺，提出今后改善的措施。音体美等学科老师也要对同学进行评价，相应的学科也要做好质量分析，同时做好同学的操行评语。 3、抓好体育与卫生工作，坚持每一天的大课间活动，合理支配学习、活动时间，不加重同学课余过重负担。 4、严格搞好保学控辍工作，搞

7、好学籍管理。准时建立同学学籍档案，按规定办理同学的转学手续。保证同学流失率为0，巩固率100%。 5、加强毕业班工作的管理，学期初召开毕业班老师会，期中测试后召开毕业班教学状况分析会，总复习期间召开毕业班复习研讨会。努力使毕业班成果稳定在较高的水平上。 6、进行诊断性的听课和评价活动，对教学上有问题的老师进行会诊。 7、组织好同学系列竞赛，如三年组同学朗读竞赛、五年组同学成语大赛、四年组同学口算竞赛、“科学在心中、创新在手中”手工制作竞赛、一二班级同学写字竞赛、七一有奖征文活动、开展地球我们的家园主题班队会活动等，这些活动的开展不仅仅展现同学的风采，也丰富同学的校内生活。 8、关怀同学健康，做

8、好健康、卫生管理工作，构建“绿色校内”。定时定期进行卫生健康训练和体能检测，加强传染病和流行性疾病的宣扬与预防。校内净化美化，坚持卫生检查、反馈与评比制度，做到“早擦亮，午持续，晚扫净”，构建“绿色校内”。健全同学健康档案。 9、专心做好学困生的转化工作。任课老师对学有困难的同学要建立好转差跟踪档案，仔细分析摸底，制定出针对性的辅导方案，提倡老师利用时间给同学补习，做好这些同学的思想训练工作，帮忙他们树立正确的学习观、抱负观，从思想上重视，在方法措施上着力，帮忙其进步，同时做好家访工作，争取家长、同学、老师的合力，做好学困生的转化工作。同时，做好特长生的指导工作，专心引导，进一步提高他们的素养

9、和专心性。 (三)充分发挥各功能室的作用，使之更好地服务于训练教学。 加强对各专用室的管理，提高各室和教学学具的用法率。规范用法微机室、试验室、体育器材室、音美室、阅览室等专用教室，对现有的教学学具要充分用法，进行教学常规工作检查必查本项工作，使其限度地为训练教学服务。 三、详细工作支配： 三月份： 1、做好开学初的各项预备工作 2、各学科老师制订切实可行的教学方案、排好教学进度表 3、“科学在我心中、创新在手中”手工制作竞赛 4、引领课(数学、语文、英语) 5、三年组同学朗读竞赛 四月份： 1、常规教学。 2、教育工作支配(常规材料：老师各种方案、表册、教案、听课等) 3、检查教案、作业、听

10、课笔记、业务笔记 4、论文征集如何培育孩子们的朗读潜力 5、开展地球我们的家园主题班队会活动 6、研讨课 7、一二年组同学写字竞赛 五月份： 1、检查教案、作业、听课笔记、业务笔记 2、说课竞赛 3、五年组同学成语大赛 4、“展望将来放飞幻想”毕生思想训练会 5、四年组同学口算竞赛 6、研讨课 六月份： 1、检查教案、作业、听课笔记、业务笔记。 2、“庆六一展才艺显特色”汲取新队员大会 3、研讨课 4、班主任工作阅历沟通会 5、老师技能大练兵 6、职工排球赛 7、七一有奖征文活动 七月分： 期末测评 学校教育处工作方案.二 一、指导思想 坚持“以人为本”“德育为先”的方针，以提高老师的师德修养

11、，同学的礼貌素养为重点，深化开展校内一日常规及其他丰富多彩的活动，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使老师的个人素养得到提高，同学的德智体美等方面都能得到进展。 二、中心工作 以构建同学进展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实同学的常规训练、养成训练，爱国主义训练，心理健康训练。规范班级及中队量化考核方法，完善班级各项综合考核评比措施;加强对班主任、中队辅导员及政教组长的培训，促进不一样层次德育工的专业成长。 三、工作要点及措施: (一)严格常规管理，促进良好校风的构成 1、做好同学路队、卫生、课间操及眼保健操、卫生的检查评估工作。实行政教组长值日制度，培训好同学督查员

12、，严格根据评估细则进行检查，做到日检查，周公布，月评比，把同学的养成训练落到实处。每月评比时采纳过程评价与终结评价相结合，精确评价与模糊评价相结合，反馈到老师用分数，反馈给同学采纳评价。 2、组织开展好班队会。要求各班级按规定的主题组织召开班队会，并对开展状况进行检查，准时上交班队会材料，每月抽查一次班队会材料，并将检查状况及班队会材料检查成果一并计入班级及中队量化评估。 3、促进班级文化建设，营造良好学习氛围。班级布置要有主题，贴合本班实际，突出班级特色，资料丰富，营造专心向上的学习氛围。 4、出好每月一期的黑板报。规定每期主题，定时检查评比。 (二)加强家校联系，促进同学健康成长 1、充分

13、发挥家长委员会作用，开展系列活动。依据训练局要求召开相关的会议，开展活动。 2、开好全体家长会与部分家长会。学期初召开全体同学家长会，要求家长会时布置教室，会前交班主任及任课老师发言材料，会后上交材料。以后每月召开一次部分家长家长会，并于月底上交材料，时间自主确定。 (三)开展各项活动，促进同学成长 1、开好秋季运动会。各班级要做好运动员的选拔与培训，仔细组织，周密支配，成果计入班级量化考评。 2、办好冬季越野运动会，为参与县冬季越野运动会选拔动员。并力争在县冬季越野运动会上取得好的成果。 3、进行广播操竞赛，规范同学的做操行为。 4、同学成长档案袋评比。 5、针对节日、纪念日开展相关活动。如

14、“中秋节”“老师节”、“国庆节”、元旦等节日，开展爱国主义、传统文化等训练，让同学在活动中感悟德育。 6、开展爱我校内活动，组织系列的活动，让同学在活动中受到训练。如:手抄报、小制作、作文评比等。 (四)进行培训学习，提高德育工作水平 1、定期开展班主任、中队辅导员的学习培训活动，每月推举学习材料，在博客上撰写学习笔记、学习体会，提高班主任及中队辅导员的个人素养及工作潜力。 2、培训政教组长，成为班级管理的领头雁。让政教组长明确职责，既帮助政教处作好各项检查评比工作，又能带领本组成员做好各项常规工作。 (五)组织好老师值日工作。支配好大门口老师值班，带领同学督查员组织同学的路队及入校工作，督促

15、同学养成良好行为习惯，确保学校正常、有序的教学秩序。 (六)充分利班级博客。准时上传资料、定期检查评比。不断改善资料，使其成为宣扬推介学校的窗口，训练教学资源沟通的平台，家庭、学校、.三者联系的纽带。 (七)加强校内外德育阵地建设。办好红领巾广播站，不断完善和丰富德育室建设，开展丰富多彩的训练活动，丰富同学课余生活。 附:每月工作支配: 九月份: 1、制定政教工作方案，各班(中队)制定本班(中队)工作方案，检评各班(中队)工作方案。 2、重新划分各班卫生区。 3、各班进行卫生大扫除，政教处进行检查。 4、培训同学礼貌督查员。 5、进行中队辅导员护导分工。 6、黑板报检查。 7、班队会开展状况检

16、查。 8、班级博客管理用法状况检查。 9、反馈各种检查状况。 10、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。 11、各班召开全体同学家长会。 12、健康校内申报工作及档案的整理。 十月份: 1、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。 2、黑板报检查。 3、班队会开展状况检查。 4、检查礼貌督导员执勤状况。 5、评比九月份班队会材料并反馈。 6、反馈各种检查状况。 7、各班召开部分家长会。 8、进行秋季运动会。 十一月份: 1、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。 2、黑板报检查。 3、班队会开展状况检查。 4、评比十月份班队会材料并反馈。 5、反馈各种检查状况。 6、班级博客管理用法状况

17、检查。 7、各班召开部分同学家长会。 8、进行广播操竞赛。 十二月份: 1、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。 2、黑板报检查。 3、班队会开展状况检查。 4、评比十一月份班队会材料并反馈。 5、反馈各种检查状况。 6、各班召开部分同学家长会 7、迎接县局督导检查。 一月份: 1、做好放假前的各种预备工作。 2、检查班级放假时教室状况。 3、下发致同学家长的一封信。 4、统计汇总反馈各班级中队成果。 学校教育处工作方案.三 一、指导思想 实行国家中长期训练改革和进展规划纲要精神，实施素养训练，规范办学行为;注意老师的师德建设，促进老师的专业化进展;加强教学教研工作科学化，规范化管理;有效

18、、全面地推动我校“创名校、树名师、育名生”工程实施，促进“胜利训练”深化开展。 二、工作任务与措施 (一)落实常规制度，深化实施素养训练 1.每学科按要求有详细的备课。细心备好每一节课，备课至少应超前三课时。教案一律书写，不能打印。 2.各类型的课都要备，如:语文有作文指导、讲评，实践活动等;数学有巩固练习、整理复习等;综合学科应有作业布置。 统考科目期中期末有检测、有试卷分析，试卷分析写在学习工作手册上(但不计算教学反思篇数)，另外还要交一份到学校;非统考学科(术课)，各班级根据学科支配老师备课，并有期末测试卷和考查同学成果记载。 3。按要求专心撰写教学反思，养成课后反思的良好习惯。要求每单

19、元有详细的教学反思，写在学习工作手册上。 4.老师每学期听课不少于10节。听课时要仔细作好听课笔记，把听课看法或推举写在听课本上，听课、评课记录少于100字为无效;专心参与说课、评课等各项教研活动。 (二)强化教学管理，监控教学过程 1.做好教学常规检查和反馈工作。除平常抽查外，还将进行期中、期末两次教学常规全面大检查。全学期评出老师总数的三分之一为教学教研方面优秀老师，评出老师总数的三分之一为作业布置与批改方面优秀老师，其他则为“合格”或“不合格”。 2.进一步加强随堂、跟踪听课及推门听课。随堂、跟踪、推门听课与教学常规抽查结合起来，听各学科、各班级的课，了解老师上课、备课、作业批改等状况，

20、并准时和上课老师交换看法。 3.连续实行巡岗制度，加强课堂教学巡查，主要检查课程方案执行状况、教学秩序状况，了解教学常规落实状况和课堂教学中存在的问题，并相应作出评价，提出要求，不断规范老师的教学行为。 (三)加强学习方法指导，养成良好习惯 1.专心引导老师将新的教学观念转化为教学行为，注意同学的学习方法和学习习惯的培育，切实减轻同学的课业负担，向课堂四非常钟要成果。 2.布置作业要精选习题，难易适当，做到有利于同学学问的理解和巩固，有利于同学主动学习，有利于同学学习成果的提高; 班主任要协调好各科作业量;作业布置和批改要准时规范，用法激励性的批改符号和批语;提倡分层次布置作业。 3。结合“四

21、项活动”要求同学写好规范字，书写干净、规范，养成良好的作业习惯;各班对作业规范书写进步快的同学(学期初与学期末进行比较)赐予表扬和嘉奖。 4.任课老师要做好同学课外辅导纪录;三班级以上同学个人建立作业错题集;写好期中、期末考后反思或平常学习体会，渐渐培育同学对学习过程进行反思的习惯。 (四)加强综合学科教学管理，促进同学全面进展 1.加强对体育、美育、科技、劳动等学科的教学管理，全面提高教学质量。 2.加强地方、校本课程的教学和管理。结合巡课，有效监督，保证各门学科课程完成教学任务;地方、校本课程都要进行期末考查。 3.组织老师编写校本教材。 4。透过开展爱好小组活动，激发同学的潜能，全面提高

22、同学的素养，努力培育合格加特长的全面进展的同学，争取在各级各类竞赛中取得优异的成果。 5.仔细实行同学体质健康标准，切实抓好课间操质量，开展阳完体育活动，促进阳完健身，提高同学身体素养。 6。加强毕业班同学的思想训练工作，开展“我爱母校，难忘恩师”主题活动;加强毕业班教学质量分析和监控，力争在毕业考试中取得好成果。 学校教育处工作方案.四 指导思想： 依据区训练局的总体要求、学校的中心工作。以落实课程实施为重点，以课堂教学为抓手，进一步完善学校教学常规和课堂教学的管理，以提高训练教学质量为中，关注同学欢乐成长，关注老师内涵进展。 详细措施： 一、加强常规管理，提高教学质量 1、严格执行新课程标

23、准和课时方案。严格执行“三表”，不私自调课，不擅离教学岗位，因公因私需外出时，执行请假制度并到教育处支配好课务。按时参与教研活动，专心主动参加争论沟通。 2、加强学籍管理，健全学籍档案。为一班级新生及新插班生建好学籍，严格把好转学、休学、复学、借读等手续的办理，同学信息准时录入全国学籍系统。 3。加强教学“六仔细”。 仔细备课、仔细上课、仔细布置和批改同学作业、仔细辅导、仔细组织考核、仔细组织课外活动。严把“备课、上课、作业和批改、辅导同学”四个关。 完善备课形式。深化学习课标，仔细钻研教材，细心设计教案。教学目标要体现情感、看法、价值观的三维统一，教学设计要突出同学的主体性，突出同学的实践活

24、动、合作学习和探究方式，教学反思要提高质量。各教研组要仔细开展群众备课。练习册、补充习题册、单元测试卷等老师要事先做，作文课前老师要先写写下水文，预备一些美丽的词句、片段，为提高同学的作文水平作铺垫。新老师及35周岁以下老师的教案要突出规范性和有效性，有阅历的老师的教案要突出讨论性和创新性，要背详案，格式规范，教学过程描述具体有详细的问题设计，练习设计，尤其是教学重点资料的绽开需详尽。学科带头人、骨干老师，要发挥学科带头作用，负责指导青年老师备课、撰写教案，45周岁以上老师可适当备简案，格式规范，教学过程描述相对简略有主要环节标注及教学资料的支配，或在教科书进行标注。注意二度备课和教学后记的撰

25、写。 加强课堂教学管理。向四非常钟要质量，提高教学效率。努力构建欢乐课堂、才智课堂，落实有效教学。提倡“少教多学、先学后教、以学定教、学教互动”，探究“问题情境观看探究沟通探讨归纳提炼变式训练”的“以自主学习为主体，以问题探究为载体”的课堂教学模式。追求开放民主、活泼灵动、扎实高效、彰显才智的课堂教学，让课堂焕发生命的活力。老师要擅长创设学习的环境，调动同学多种感官参加学习，引导同学体验、感悟，主动、欢乐和谐地学习。各科老师要进一步强化课堂常规管理，详细做到：提前两分钟候课，做好上课一切预备;上课关注同学的听课常规，倾听的习惯、发言的习惯，同学听课要专注。教育处将连续加强随堂课听课力度。 加强

26、作业管理。仔细落实“减负增效”精神，细心设计作业。严格根据新安学校学校作业批改规范的要求仔细批改同学作业，尤其是同学作文，要做到准时批，准时评讲。同学家庭作业要严格遵照减负十项规定中的要求执行，一、二班级一般不留书面家庭作业，三六班级的同学家庭作业总量不超过一小时。每一位老师都要不折不扣地执行，不能我行我素。教育处组织期初、期中、期末常规工作检查，重点查老师的备课和同学的作业格式，老师的批改。 加强质量调研。每位老师要做好提优补差工作，对于后进生，我们尤其要多一点爱心、多一点耐烦、多一点关怀，做到“不放下、不抛弃”。教育处、教研组长本着实事求是的原则，连续对同学的基础学问把握状况进行调研。语文

27、：调研同学的拼音和字词的把握状况、写话、阅读和写作;数学：调研同学口算及列式计算、解决问题的潜力;英语：调研单词、短语及句型的把握状况;其他学校科依据教材的资料进行阶段性调研。各学科还能够有方案地开展经典诵读等单项竞赛。六班级要加强学科综合素养调研。 二、落实校本教研提升老师素养 2。落实教研组听课活动。教研组长筛选出针对性强、具有讨论价值的小专题，各教研组围绕小专题开展活动。透过合作沟通，探讨反思，使各科老师在活动中得到锤炼。学科带头人、骨干老师务必为本教研组上好一节示范课，每位老师每学期至少要在本教研组上一次公开课。每位老师每学期至少听课20节。45周岁以下老师，本学期人人上一堂校级公开课

28、。中层领导要做好老师的表率。教育处将上课老师的上课时间和资料支配在每周工作支配上，欢迎其他老师听课。 3。邀请名师，协作进展。连续邀请名校老师下乡送教、沟通。多方争取机会，让老师们外出参与学习培训，理解专家引领，与名师同台竞技。在与名校、名师互动沟通的过程中，相互促进，提升老师的教研潜力。 4。校本教研，课题牵动。青年老师要专心进行校级小课题申报。并将课题日常活动融入到校本教研中，以讨论为抓手，以课堂教学为重点，推动校本教研活动的深化开展。本学期还要完成欢乐课题的结题工作。 5。实施“青蓝工程”。发挥骨干老师的传、帮、带作用，凡是教龄未满三年的新老师均拜师学艺，加快青年老师的成长。实施“名师培

29、育工程”。把素养好、潜力大、肯钻研的青年骨干老师确定为本校名师培育对象，确定老师培育梯队。每学年重点培育12名骨干老师。 6、教学基本功训练不放松。 开学初教育处联合德育办对新老师进行一日培训。如何备课、如何上课、如何做好班主任工作。35周岁青年老师每周写一张钢笔字交给张校长。每一天练写粉笔字。本学期连续进行青年老师基本功竞赛。 三、组织同学活动，提高同学素养。 1。加强“书香校内”建设。 加强学校的图书馆建设，学校图书馆向师生全面开放，做好每一天老师的阅览和同学的图书借阅工作，连续抓好同学的午读和晨读，以学校图书馆为主阵地，开展“书香班级”和”阅读之星”的评比活动。开展读书节，引导老师选好书

30、、读好书，上好每一节阅读课，指导同学阅读经典，提高阅读水平，让朗朗读书声布满校内。 2。专心有序开展爱好活动及阳完体育活动。 根据国家同学健康标准，推动同学卫生行为习惯养成和身心健康进展促进行动，广泛开展“阳完体育”冬季长跑和体艺“2+1”活动，杜绝挤占、挪用现象，保证同学每一天一小时的体育熬炼时间，不断促进同学全面进展。抓好秋季禽流感等传染疾病防控工作。多层次、分学段开展心理健康专题训练，提升同学身心素养。 3。开展学科同学学问潜力竞赛。 专心组织好上级部署的各项学科竞赛活动，加强指导，细心组织，力争取得好成果。透过各种活动竞赛促进素养训练的不断深化。如语文方面开展低班级同学讲故事、中班级同

31、学经典诵读、高班级同学写作竞赛等丰富多彩的校内文化活动，数学方面高班级数学学问潜力竞赛、低班级数学口算竞赛;英语方面高班级英语故事会，以及英语沙龙等活动来和提高同学的学习爱好，提升同学的英语综合素养。 学校教育处工作方案.五 一、指导思想： 我校教育工作将以.重要思想为指导，立足我校训练进展的实际，以素养训练和训练现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深化开展教学讨论，树立“以同学进展为本”的训练思想，不断更新教学观念，转变老师的教学行为和同学的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。今年是台江县教学质量提高年，我们不能保证，但能保证更好! 二、工作要点

32、： (一)抓好理论学习，稳步实施新课程方案 1、根据课程目标，确立课改理念和实施策略 (1)创导全面和谐进展的教学，使同学在学会学习、增加学问、进展潜力的同时逐步构成正确的世界观、人生观、价值观，使同学打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素养，养成健康的审美情趣和生活方式。 (2)优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合进展，均衡进展。如艺术教学的目标是为了促进同学艺术潜力和人文素养的整合进展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合进展，还包含了关爱、快乐等众多情感因素。而体育的目标包内含运动参加、运动技能、身体健康、心理健康和.适应等方面的要求。 (3)充分开发课程资料，加强

33、学科资料与生活、科技进展的联系。冲破学科自身的学问界限，加强学科之间的学问联系和综合应用，注意校本课程的开发。 (4)创导建构的学习，着重培育同学的潜力，重视培育同学搜集处理信息的潜力、猎取新学问的潜力、分析和解决问题的潜力以及沟通和合作的潜力。 (5)构成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展成果展现，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的进展性。 2、结合学校的实际状况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，没有参加课改年段的老师做好新旧教材的过渡工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要。 (二)抓好教学常规管理，提高训练教学质量 1、加强教学常规管理。 全面落实课程方案

34、，严格按课表上课，按教学进度、备课资料上课，提前进课堂，准时下课，每一天按时处理同学的作业，不体罚和变相体罚同学。 开学初对老师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，实行集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全期教育处进行两次以上大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入老师工作考评之中。对老师上课状况实行深化班级听课指导和走廊巡察进行检查，准时了解我校老师的教学状况。 2、做好教学质量检测。 强化质量意识。充分熟悉训练教学质量是办学的根本、学校进展的生命力。各班级各学科均要把好质量关，扎扎实

35、实完成学科教学任务。结合上年度考试状况，教育处要跟踪分析，对薄弱环节(班级学科)要跟踪调查指导。 学校在期中和期末将对同学的学习状况进行统一的检测，并对检测的状况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，准时分析教学中存在的优缺，提出今后改善的措施。音体美等学科老师也要对同学进行评价，相应的学科也要做好质量分析，同时要协作课改年段做好同学的操行评语。 3、留意特长同学的培育，组织同学参与各级各类竞赛。 本学期连续加强对特长同学的辅导，组织参与数学、语文、英语等学科学问竞赛。(语文组、数学数、综合组负责) 4、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。 抓好体育与卫生工作，坚持每一天的大课间活动，并协作

36、好台江县中学校生运动会的开展，体育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，力争在县级竞赛中创佳绩。艺术、自然科学等学科工作要适应新形势，一要探究音乐、美术相互渗透的融合点;二要加强艺术老师自修，实现一专多能;三要努力培育同学的多样艺术素养。班主任应用班会课开好卫生健康训练课，开展卫生宣扬活动，要重视对同学良好卫生习惯的养成训练，并对同学进行“讲究卫生完荣，不讲卫生可耻”的思想训练，要求同学个人做到“五勤一干净”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡、穿戴要干净，合理支配学习、活动时间，不加重同学课余过重负担。 6、严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。保证同学流失率为0，巩固率100%。

37、 7、做好毕业班工作及一班级新生招生工作。 8、平安训练警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要切实加强对同学进行平安学问、自护自救常识等训练，提高同学平安意识和自我爱护潜力。全校师生在专心开展平安宣扬训练同时，要树立三种意识：一是平安第一意识，平安重于泰山，全校教职员工每时每刻都要留意同学人身和学校财产平安，做到人人管、每天讲、月月查;二是平安工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发觉、早排解;三是平安无小事意识，对同学发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，个性是较为严峻事故要准时汇报。 9、对同学进行知法懂法训练，利用班会、队会等进行大力宣扬。 10、进行诊断性

38、的听课和评价活动，对教学上有问题的老师进行会诊。 (三)搞好师资培训，提高老师队伍素养 1、进一步加强青年老师培育工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年老师的培育力度，使青年老师在训练、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干老师的作用，使青年老师尽快成为学校教学第一线的骨干。 2、抓好老师的业务学习 本学期校本培训要做到自学与群众学习相结合。学习与观看录像相结合。学习与沟通心得相结合。自我学习与讲座指导相结合。同时要注意自我学习，争创学习型老师和学习型学校。 3、开展走出去，请进来活动。鼓舞老师专心参与国家、省、市、县级开展的各项培训工作，

39、回来后上好汇报课，并谈一谈自我的学习体会，使一人学习，大家受益。 4、连续开展全校性的现代信息技术培训。 5、鼓舞大胆用法现有的现代化训练手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。 (四)抓好教科研工作，充分挖掘校内资源 以研促教，以研兴校是每一所学校富有生命力的关键所在。老师参与训练科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升训练教学的品位。本学期全面开展小课题讨论，由语文教研组、数学教研组、综合教研组详细各拟定一份小课题讨论方案和一份讨论方案，然后课题试验老师按讨论方案在训练教学活动中试验应用，期末由课题试验老师撰写课题试验总结。 (五)其它工作 1、做好各种迎检工作。 2、做

40、好上传下达工作，对各项工作仔细落实、部署。 3、专心协作学校各项工作。 三、月工作支配： 八月份： 1、做好开学初的各项预备工作。 2、各学科老师依据新标准、新教材、以及同学状况制订切实可行的教学方案、排好教学进度表，通读各学科教材。 3、各教研组制订好教研工作方案。 九月份： 1、常规教学。(教育处) 2、教育工作支配(常规材料：老师各种方案、表册、教案、听课等)(教育处) 3、班主任评聘(校长、中层干部) 4、教研组方案(教研组) 5、校本培训开头(教育处) 6、加强少先队建设(大队辅导员、教育处) 7、多媒体教室建设与应用。(教育处) 8、班级文化建设预备。(各班主任) 9、确定小课题讨

41、论负责人(教研组长)和小课题试验老师，撰写小课题讨论方案和实施方案。(语文、数学、综合教研组) 十月份： 1、小课题试验老师课题试验开头。(小课题试验老师) 2、迎国庆活动。(少先队大队) 3、教研组检查教案、作业(各教研组) 4、校级语文数学公开课预备。(语文数学教研组) 5、“普实”材料自查、检查。(自然科学试验老师、教育处) 6、“远教”材料自查、检查。(远教管理员、教育处) 7、班级文化建设评比。(综合教研组、班主任) 十一月份： 1、校级语文公开课竞赛。(语文教研组) 2、期中检测并进行质量分析。(教育处) 3、各特长班同学质量检测。(综合组) 4、检查教案、作业。(各教研组) 5、

42、检查老师听课笔记、业务学习笔记。(教育处) 十二月份： 1、检查各种记录。(教育处) 2、校级数学公开课竞赛。(数学教研组) 3、先进班群众评比。(少先大队) 4、各学科老师制定学科复习方案。(科任老师) 5、撰写同学操行评语。(班主任) 6、科任老师对同学进行期末检测。(科任老师) 20_年一月份： 1、教学工作总结。(包括个人总结、各活动小组总结、教研组总结) 2、课题试验的老师写好课题试验阶段工作总结。(课题试验老师) 3、期末检测并做质量分析。(科任老师) 4、迎接全县教学质量检测。(全校师生) 每月1520日为抽查同学作业和教案时间;数学、语文、英语每月要进行月考，由各科任老师负责;每周二下午组织业务培训一次，包括老师看录象课、听讲座等。 四、未尽事宜，请听候通知。