最新民主生活会领导班子对照检查材料【三篇】
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1、 第 1 页 /共 30 页最新民主生活会领导班子对照检查材料2018年1月XX日根据*纪委、*组织部关于认真开好2018年度党员领导干部民主生活会的通知 (XX2018X号)文件精神,*党组(委)对照会议主题要求,认真学习文件精神,广泛征求各层级意见,深入交心、谈心,全面梳理整改落实和意见征集情况,深刻剖析原因,找准主要矛盾,制定了可行性的整改措施。现在,我代表*领导班子对照检查如下:一、学习贯彻党的十九大精神总体情况我*党(委)组结合实际情况,迅速行动,多措并举,组织动员学习党的十九大精神。一是同步收看现场学。提前下发通知,组织集中收听收看十九大现场报告会、政治局常委见面会、十九大报告专家
2、解读等;集成不同资源、会议系统、互联网进行同步收听收看;利用智能手机、网络媒体平台持续滚动报道之机,组织单位跟进收听收看,确保大家第一时间了解掌握大会盛况及精神。二是领导干部引领学。党的十九大召开第二天,专门召开班子会议、对照上级十条措施、研究制定学习贯彻党的十九大三十三条措施;会 第 2 页 /共 30 页上,原文学习传达了党的十九大报告,并对报告中的新思想、新观点、新论断进行解读,现场组织讨论发言;每个班子成员结合学习、理解和领悟情况,认真做好学习笔记,及时撰写心得体会,做到领导干部走在前列、先学一步。三是深入一线宣讲学。X月X 日至 X日, 利用年终XX之机,派出由X名班子成员带队的工作
3、组,在XX的同时第一时问搞好十九大精神宣讲,深入扶贫点XX村解读党的十九大精神。四是结合实践融入学。适时将大会精神结入XX和“ 学习总书记讲话、讲习总书记故事” 学习实践活动之中;及时用大会精神统一单位思想步调,凝聚上下共识和意志力量,推动单位建设全面发展、全面过硬。二、存在的突出问题(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面存在的问题。一是班子集中学习的深度不够。虽然领导班子认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,但是学习中对领会这一思想的重大政治意义、理论意义、实践意义,有时有不求甚解、学用脱节现象。二是个别班子成员工学矛盾突出。存在重工作、轻学习的思想, 第 3 页 /共
4、30 页总是以工作忙、任务重、没时间学为由,不能自觉静下心来学习,导致了政治理论学习效果不明显。三是学习方式呆板。大多根据上级要求进行,方法比较呆板、单调,开会时有时“照本宣科 ”,对一些理论文章和政策文件只是 “泛泛而读” ,对十九大报告中提到的一些热点、焦点问题,缺乏深层次互动和思想交流,理论联系实际不深、不透。(二)坚持请示报告制度方面存在的问题。对领导干部个人事项报告监督力度不够大。虽然*党组和班子成员在各种场合,多次强调领导干部要老老实实按规定向组织报告个人有关事项,但是仍有个别同志,对个人事项不重视,漏报、填报不规范、指标理解错误等情况仍然偶尔出现。*对此问题进行口头批评教育多,进
5、一步的监督和管理较少。(三)对党忠诚老实方面存在的问题一是政治敏锐性还不够强。个别领导干部对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深,对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力,对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足、抵制不力,认为只要自己不附和、不转发就行了,没有以一个党员领导干部 第 4 页 /共 30 页的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。二是纪律执行还不够彻底。*领导班子虽能严格履行党纪党规教育的政治责任和领导责任,把党纪教育作为党员干部政治理论学习的必备内容抓紧抓实,但还存在党纪教育成效不明显以及对党员干部遵守政治
6、纪律、政治规矩,特别是组织纪律方面监督不够有力的现象;仍有个别党员干部不能严格遵守组织纪律,存在迟到早退、不能严格执行请销假制度等现象,甚至在补缴党费过程中,个别党员有“怨言”。(四)履职尽责方面存在的问题一是责任担当意识有待进一步增强。工作中有时候会有畏难情绪,“涉深水、破坚冰、啃硬骨头” 的勇气有所欠缺。比如,虽然 2017年*班子通过招录公务员、加大选调人员力度为基层充实了37人,一定程度上增强了基层一线人员力量,但随着业务量的增加和工作标准的提高,全系统特别是人员少与工作任务重的矛盾仍然比较突出,干部加班较多,反映比较强烈,* 班子对此情况很了解,但苦于没有更好的良策解决这一矛盾。虽然
7、* 班子通过采取岗位调整、严肃工作纪律、加强干部工作考核等举措提高干部履职能力,但距离建立科学的履职评价机制还有很大距离。 第 5 页 /共 30 页二是工作标准不高。对上级作出的决策部署能够认真贯彻落实,但结合实际思考研究不多,站得不高、看得不远,工作上还有前松后紧、深入扎实细致不够等现象。面对繁重的工作任务时,有时会有畏难情绪和疲于应付心态,忽视了工作的积极性、主动性、创造性,降低了工作标准,满足于不出错、过得去。三是对新常态下如何更好地开展工作,创新意识、进取意识不强,主动研究不够,措施办法不多,有时把工作推进慢、任务不落实,归咎于外部因素,不能从班子自身找原因。(五)纠正“四风” 方面
8、存在的问题一是形式主义方面,学习的自觉性和积极性有待进一步提高,平时学习的自觉性差,学习流于形式,不够深入,个别领导干部不善于学习、不谦虚学习。二是官僚主义方面,存在着实际工作不深入,有检查验收做的就好,没有检查督促,做的就相对差些,在抓落实具体工作时,不是很好地去研究解决问题的办法,只停留在一定的层面上。三是享乐主义方面,有的同志精神懈怠,满足现状,缺乏奋斗精神,既不在思想上求真求实、深入研究问题,又不在工作上求进求为、锐意进取,但求保平安、 消极守摊子,无所作为,得过且过。四是奢 第 6 页 /共 30 页靡之风方面,公款吃喝、公车私用还偶有发生,办公住房虽然是租用,但也存在超标的现象。(
9、六)严格执行廉洁自律准则方面存在的问题一是“一岗双责 ”落实仍有差距。虽然 *党委对领导班子党风廉洁建设责任制作了细化和分解,但有的领导干部对党风廉政“一岗双责”责任缺乏充分的认识,甚至把党风廉政建设看成是主要领导的事情,认为自己只要把分管工作抓上去就行了,对分管股室和联系单位党风廉政建设工作重视不够,没有真正把党风廉政建设放在心中、抓在手中,执行各项纪律还不够严格,对干部监督教育失之于宽、失之于软。二是执纪监督有待加强。抓制度落实缺乏一以贯之、常抓不懈的工作韧劲,工作措施较为简单笼统,相关制度的可操作性和实效性有待加强。从源头上预防和治理腐败的举措、办法还不多,权力监督制约的“笼子”扎得还不
10、够紧,对一些重点领域、关键岗位的干部缺乏有效的监管手段。虽然今年通过作风建设年、不作为慢作为专项整治行动活动开展,进一步推动了干部队伍作风好转,但个别干部职工态度生硬、纪律松散、办事拖拉等现象仍然存在。三、存在问题的原因分析一是思想不够解放,创新意识不强。班子成员认真学习党的基本理论知识和业务知识不够,因此,在工作中 第 7 页 /共 30 页的思想观念跟不上新的形势发展的需要,创新意识不够,政府职能由管理型向服务型转变得较慢。个别班子成员满足于工作现状或过多强调客观,认为在工作中已取得了一定的成绩,保持现状已经不错了,在工作的创新和超前意识上做的不够,创新思路和精益求精上有待进一步提高。二是
11、工作思路不清,协调配合不够。部分班子成员在统筹工作、统揽全局发展思路上还存在差距。存在按部就班、因循守旧的状况。班子成员之间还存有本位主义思想,工作协调配合不到位,从而影响班子之间的配合,影响干部职工工作的积极性和主动性。三是服务意识有待加强。个别班子成员深入群众了解民意不够,这是服务意识不强的表现,工作中不能很好的处理公与私的关系,总以个人私事为重,没有把工作放在第一位,也有个别领导没有更好地遵守单位规章制度,来去自由,放松了自我约束。应充分认识到我们的工作重点在乡村,工作对象是广大农民群众,要保稳定抓发展,必须充分了解群众所急所想,将矛盾化解在萌芽状态,要充分尊重农民意愿,保护好 、引导好
12、群众发展的积极性。四是开展批评与自我批评的自觉性不强。班子成员都有自己分管的工作,各自在自己的分管工作业务上不能全身心的投入工作,没有 第 8 页 /共 30 页创新意识。更缺少批评与自我批评的自觉性,有时即使看到了别人的问题,认为在一起工作,不必要批评别人的缺点,保持“一团和气” 。四、改进方法和努力方向1、坚持解放思想、实事求是的思想路线,进一步端正学风。按照各级党组织的要求,坚持和完善相关学习制度。在坚持集中学习的基础上,合理安排自学时间,认真学习党的十九大精神,认真领会习近平新时代中国特色社会主义思想,不断提高领导班子成员适应新形势、解决新问题的能力。加强领导班子成员思想、作风建设,完
13、善各种学习制度,提高班子的整体素质和工作能力;改进工作作风,强化服务意识,提高服务水平,更好地履行岗位职能。2、增强服务意识,不断增强班子的凝聚力和战斗力。 一是强化领导班子的团结建设 。坚持集体领导,民主决策,正确处理好集体领导与个人分工负责的关系,班子成员间相互协商、沟通,杜绝在工作中出现推诿扯皮的现象;二是强化领导班子的素质建设。不断加强班子成员的政治修养、道德修养、知识修养,提升班子的整体素质 。班子成员要熟练掌握所分管工作的相关政策、业务知识,更好地为基层服务,为群众服务,进一步提高领导班子成员在基层和群众中的威信,密切党群、干群关系。 第 9 页 /共 30 页3、深入基层加强调研
14、,切实解决群众关心的热点、难点问题。班子成员要坚持深入基层,针对改革、发展、稳定中的热点,带有政策性、全局性和特殊性的问题,开展专题调研。改进调研方式,做到真正深入基层听真话、访实情,了解群众疾苦,解决群众困难,真正做到民有所想,我有所为;民有所呼,我有所应;民有所盼,我有所干;能立即解决的立即解决,不能立即解决的限定工作时限办理。4、进一步改进工作作风,努力提高为人民服务的质量。班子成员无论做什么事情,都要认真尽职尽责的去做,克服不深入研究解决问题的思想,今天能办的事不能拖到明天去做,在工作中知难而进,不完成好工作决不松劲。树立勤工作、求上进的良好氛围,创新工作方法,努力提高驾驭全局的能力,
15、认真学习党的政策法律法规,不断总结经验,提高工作本领。5、加强党内监督,充分发扬批评与自己我批评的优良传统。工作中团结协作,牢固树立“共同目标” 和 “大局意识”,坚持好个人服从组织,少数服从多数,下级服从上级的原则。在认真做好自己本职工作的同时,互相之间要密切配合,共同维护好班子的形象。注重把握和处理好局部与全局的关系,在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。领导班子要正确对待缺点错误,只有找准缺点,认识缺 第 10 页 /共 30 页点,才能改正缺点,团结带领群众,集思广益,在浓厚的民主氛围中和不断的实践中提高工作能力,改进工作方法。6、认真贯彻落实党风廉政建设责任制。切实抓好一把手
16、负总责,分管领导分工负责,全*干部全员参与的党风廉政建设责任制的贯彻实施;切实做到反对“ 四风” ,经常“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病 ”;班子成员既要管好自己,又要管好家属子女、注意关注和解决人民群众反映的热点难点问题,加强机关建设,严肃机关工作纪律,坚决杜绝利用职权以权谋私,在日常的工作中搞吃、拿、卡、要等不正之风,自觉树立和维护党员干部在人民群众中的形象。最新学校党员领导班子民主生活会对照检查材料范文一、 “四风 ”方面存在的突出问题(一 )形式主义的突出问题有三个方面1学习不够踏实。学习的自觉性、主动性、系统性、针对性均不够,只是满足于一般状态的学习,时常借口工作忙、事情多而产生对学
17、习的逃避心理,存在消极、被动、应付的状况,有时的学习也是为了应付场面,蜻蜓点水,浅尝辄止,不求甚解,无心也无力在实践中认真运用。 第 11 页 /共 30 页2工作不够扎实。有些工作提出了思路,但缺少具体的举措;有些工作作出了安排,但缺少必要的指导。有时不能很好地区分工作的轻重缓急,不能充分地考虑教师的实际情况,致使工作开展缺乏有序与合力。3工作不能全面落实。为了有效开展高校课堂教学改革,学校的工作全部都以课堂教学改革为主,导致很多工作没能全部落实。比如说原定每周五的教师工会活动,总是由于各种各样的原因不能正常开展。(二 )官僚主义的突出问题有两个方面1.有些决策缺乏深入调研,科学民主决策的氛
18、围不够。例如今年的职称评聘工作,成立学校的评聘委员会,幼儿园教师没有一名教师入选,领导班子对此考虑的不够周到。2. 问题整改不够及时。一些师生反映的问题,得不到及时有效的解决,没能真正把服务师生当做第一要务。教师希望在工作之余能够多一点自己可以独立支配的时间,而时间却被各种各样的工作占据着。(三 )享乐主义的突出问题有两个方面1. 进取意识不够彰显。想问题做工作受惯性思维束缚,时常考虑以前怎么做就怎么做,别人怎么做就怎么做,思进取但意识不强,求 第 12 页 /共 30 页突破但动力不足。2.缺乏创新精神、工作激情,不善于组织发动职工,思考和处理问题存在因循守旧、四平八稳的现象。(四 )奢靡之
19、风的突出问题有两个方面1.勤俭节约方面意识不强,力行节约之风不浓。来人接待有时标准偏高,接待的次数也比较多。2.在办公用品、打印、复印设备等使用上存在混乱和浪费现象,存在“ 谁都能使用、谁用谁来拿” 的管理空白。(五)关系群众切身利益方面的突出问题有两个方面1.作为领导,忽视了群众调研工作,自认为对群众的所思所想以及意见有所掌握,但具体到个人,却没有真正了解或了解不多。主动与老师学生谈心、沟通少,真正为学生为老师解决实际困难的少。2.对教师意见缺乏及时沟通和反馈,方式方法简单,认为总体态势平稳即可,缺乏真正的人文关怀。(六)联系服务群众“最后一公里” 方面的突出问题有方面1.教师队伍的建设,教
20、师的教育和培训还需要进一步加强。为了让教师能够适应高校课堂教学理念,学校在教育教学的培训工作上还有很多事情要做,领导班子在这项工作中还需要努力。 第 13 页 /共 30 页2.对困难学生、困难教师的帮扶,服务型党组织建设,推动人、财、物向教学一线倾斜,优化教育资源的配置。(七)在遵守党的政治纪律和落实中央八项规定方面存在的突出问题有两个方面1.在遵守政治纪律的自觉性、坚定性、严肃性方面有待进一步增强。2.在日常工作中,时时、处处、事事维护和执行政治纪律的高度思想自觉和行动自觉还要进一步提高。三、产生问题的主要根源针对上述问题,领导班子对照党章、对照廉政准则、对照为民务实清廉总要求,从理想信念
21、、宗旨意识、党性修养、政治纪律四个方面对产生问题的原因进行了深入分析。(一)理想信念不够坚定主要原因:一是理论学习的系统性不强。主要采取中心组集体学习的方式进行政治理论学习,学习内容和学习方法都比较单一,缺乏对马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的系统化学习;对党的十八大文件和党章精神的系统学习和全面把握不够;对党史国史的系统学习和研究不够,以致于思想理论基础不够坚实。二是 第 14 页 /共 30 页对理论学习的重要性认识不深。部分同志觉得自己受党培养教育多年,为党工作多年,学多学少,对自己理想信念不会有大的影响。没有把加强思想理论建设与坚定理想信念紧密结合起来,对政治理论学习重
22、要性的认识不深,用理论指导实际工作的自觉性不高。三是理想信念与实际工作结合不紧。没有很好地把理想信念与服务民生紧密结合起来,没有很好地处理近期与长远、个人与集体的关系。想问题、作决策、定计划有时立意不够高,眼光不够远,就事论事比较多,而在处理基础性、长远性问题上不够深入,缺乏以理想信念激励实际工作的自觉性。(二)宗旨意识不够牢固主要原因:一是坚持群众立场不够。以民为本、执政为民的理念和全心全意为人民服务的宗旨意识不够牢固,面对群众反映的诉求,缺乏换位思考的感情认同,往往过多地强调客观原因和历史原因,缺乏为群众利益破解难题敢于担当的主动作为和责任意识,没有把始终维护群众利益作为工作的出发点和立足
23、点。二是紧密联系群众不够。对群众需求的了解掌握不深、不透、不全,缺乏问需于民的主动性和针对性,征求群众意见的方法过于简单,征求意见的范围不够宽泛,有时把征求群众意见作为一种形式,甚至当作是一种负担。没有真正 第 15 页 /共 30 页从想群众所想、急群众所急、解群众所盼出发来开展工作。三是服务群众的能力不强。缺乏破解难题的主动作为和有效方法。对于群众反映强烈的校门口交通拥堵问题、无证经营的小食品等顽症,难寻破解破解之策。(三)党性修养还有差距主要原因:一是党性观念有差距。在对党负责和对群众负责的一致性上认识有偏差,缺乏为民服务的主动意识和责任感。二是作风锤炼有差距。艰苦奋斗精神有所退化。对相
24、互攀比,讲究排场的事情逐渐习以为常,对一些浪费现象、奢靡之风的危害认识不足。四、解决突出问题的主要措施经过查摆问题,分析原因,领导班子按照教育实践活动的目标要求,以为民务实清廉为主题,针对“四风”突出问题,在班子充分讨论的基础上,提出了努力方向和整改措施。(一) 加强理论学习,坚定理想信念领导班子要带头加强理论学习,坚定理想信念。一是要不断增强理论学习的自觉性。二是要加强和改进领导干部学习制度。紧紧围绕推进学习型组织创建工作,加强和改进局党组中心组学习制度。三是要牢固树立正确的世界观权力观政绩观。(二)密切联系群众,强化宗旨意识 第 16 页 /共 30 页领导班子在任何时候都要把群众利益放在
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