Se ha perdido la etica en la ingenieria

¿SE HA PERDIDO LA ÉTICA EN LA INGENIERÍA?Desde la más remota antigüedad, la ética se concibió como las órdenes y recomendaciones de convivencia dadas por los dioses a los hombres. En efecto, entre 1790 y 1750 a. A., Hammurabi recopiló en su Código, las leyes esparcidas por el Oriente Medio y que, según tradición, las había entregado el Dios Shamash, como lo atestigua la estela encontrada en Susa y que hoy reposa en el Museo del Louvre de París. La importancia de este Código radica en dos aspectos: por una parte, estuvo vigente por cerca de 2.000 años, hasta la época de Cristo, y por la otra, era un conjunto de leyes que habían sido dictadas por el dios de la Justicia. Sin entrar a discutir la estrictez de sus 282 leyes, es importante destacar que los hombres lo acataban precisamente por ser una orden de la divinidad y por lo tanto, era de práctica indiscutible (Agudelo, 1989).Pero “la ley del Talión” incluida en el Código de Hammurabi y que se traducía en “ojo por ojo”, perdió vigencia con las enseñanzas de Jesús cuando en su doctrina, pregonó que se debía perdonar al enemigo y mostrar la otra mejilla después de una ofensa. Es decir, las rígidas leyes se comenzaron a tornar más laxas, por influencia del cristianismo y porque los gobernantes y las sociedades comenzaron a elaborar leyes de acuerdo con su conveniencia o para incorporar comunidades aledañas. Sobrevinieron la edad media, la edad moderna y la edad contemporánea, arrasando principios e imponiendo nuevos, bajo los conceptos del individualismo y la libertad (Agudelo, 1989). Aunque en el momento de categorizar las ciencias positivas, la ética quedó al lado de la filosofía, la cosmología, la sociología y otras similares dentro de la casilla de las humanidades, se volvió una ciencia de bolsillo adaptable a las necesidades y objetivos de cada sociedad. La ética es un tipo de saber referido a la axiología normativa, este es un conocimiento que pretende orientar las acciones concatenadas en la moral como generador de un comportamiento proporcional al espacio y la temporalidad de los individuos, bajo patrones de conducta valores e ideales de vida buena (Cortina y Martínez, 2008). Con la aparición de las máquinas y el surgimiento del confort de la vida moderna, el hombre se fue debilitando y la ética fue entrando en desuso, y en la actualidad, hasta se dice que la ética funciona según conveniencia particular o depende del lado desde donde se mire. Como consecuencia, en todos los rincones del planeta se habla de la falta de conciencia que no es otra cosa que la ley natural asentada en los seres humanos y con la cual se distingue el bien y el mal. Sin embargo, cada persona encuentra la disculpa apropiada para validar un mal proceder o justificar un objetivo, y esta es la razón por la cual el planeta se encuentra sumido en una crisis en los ámbitos ecológico, económico, político, social y cultural (Kottak, 2002), la falta de respeto de las leyes y la libre interpretación de las mismas involucran un rompimiento del contrato social donde se invocan los derechos humanos para evadir la ley por medio de tecnicismos. El problema es de tal dimensión, que hoy en día, la ciencia y las profesiones están reclamando la ética y sus principios, como consecuencia de la desilusión de la modernidad y el surgimiento de la fe en la razón o posmodernidad (Morin, 2005), al revalorar la dimensión afectiva de la ética, para establecer la relación entre el saber y el saber vivir de forma apropiada en comunidad. Este dilema de la sociedad, por supuesto que se relaciona con la práctica de las profesiones y entre ellas, la de la ingeniería civil, porque el análisis del tema permite comprender la relación entre ética y profesión. Al respecto, si se entiende qué es una profesión y se visualiza la ética desde una perspectiva amplia, se puede concluir que toda profesión se ejerce desde una visión ética, y que toda visión ética implica la definición de lo que es una profesión y un buen profesional. Se acude así, a Hortal (1996), afirma que para que un trabajo o conjunto de actividades se llame plenamente profesión, debe cumplir con cinco condiciones: a. Que las personas tengan una dedicación estable a ese conjunto de actividades y con una función social específica.b. Que esas actividades constituyan el medio de vida para las personas que las ejercen.c. Que exista un cuerpo específico de conocimientos de esa actividad, del cual carezcan quienes no son profesionales de la materia. d. Que estos conocimientos se transmitan de manera institucionalizada a los nuevos profesionales, y que haya una forma de acreditación social legítima para ejercer esta actividad. e. Que exista un control sobre los profesionales en el ejercicio de la actividad, para lo cual se crean las instituciones educativas que establecen las normas y procedimientos que van a regir este ejercicio.En consecuencia, cabe entonces plantear el interrogante acerca de si los métodos de cálculo propuestos por Terzaghi (1945), y Meyerhof en la mecánica de suelos saturados, son correctamente aplicados para determinar con exactitud las condiciones de los suelos afectados por variables ambientales como la temperatura, la humedad, la velocidad del viento y la precipitación, y si sus resultados se han tenido en cuenta en la estructura de las obras civiles actuales en Colombia, pues no es explicable que contrario al respeto que había adquirido la ingeniería colombiana, desde hace unos diez años, muestra un declive impresionante que se refleja en las estructuras inapropiadas que fallan o se derrumban como consecuencia de no acatar los resultados de los estudios geotécnicos y desdeñar las recomendaciones arrojadas por los estudios de suelos donde se están levantando numerosas obras para beneficio de la sociedad, afectando la ubicación, las comunidades aledañas y el medio ambiente. Si se acepta el supuesto de las recomendaciones obtenidas mediante el estudio de suelos, cabría una nueva pregunta. Si se comparan los resultados obtenidos experimentalmente con las formulaciones teóricas para calcular la capacidad portante de cimentaciones superficiales en suelos no saturados, ¿Por qué no se atienden estas recomendaciones?La respuesta es en verdad, desalentadora e involucra los siguientes factores: 1. La irresponsabilidad con la cual se manejan los resultados de los laboratorios y sus correspondientes comparaciones, para diseñar una estructura acorde con los estudios proporcionados por la geotecnia. 2. La variación espacial de las propiedades de los suelos. Es necesario que cada obra tenga su correspondiente estudio de suelos y en muchas ocasiones, no se hace en forma apropiada por necesidades económicas, de tal manera que el ahorro en el costo de la obra, será proporcional al daño que la misma pueda generar en el área, su respectiva comunidad y el medio ambiente. 3. Las razones políticas derivadas de la soberbia de los dirigentes que no escuchan ni aceptan las alertas en contra de sus propósitos. Como conclusión, es indudable que la falta de ética está afectando la práctica de la ingeniería en Colombia y, por lo tanto, es necesario insistir en su aplicación correcta en todos los proyectos civiles, y volver a los parámetros de antaño, cuando la profesión era estimada en diversos puntos del Planeta, como un gremio respetable que podía acometer obras de gran envergadura, sólidas, respetuosas con el medio ambiente y estaban comprometidas con la responsabilidad social. BibliografíaAgudelo, G. (1989). Ética fundamental. Ética de la educación. 3 ed. Bogotá: Verdad y Vida.Cortina, A., Martinez , E.(1996). Etica. 1 ed. Madrid: Akal.Hortal, A. (2025). Ética general de las profesiones. 2 ed. Bilbao: Centros universitarios de la Compañía de Jesús. López, M. (2013). Ética profesional y complejidad. Puebla: Universidad popular autónoma del estado de Puebla. Morin, E. (2005). Introducción al pensamiento complejo. París: Du Seuil.Kottak, C. (2002). Antropología cultural. 9 ed. Madrid: Mc Graw Hill. Terzaghi, K. (1943). Theorectical soil Mechanics. Washington: Jhon Wiley and sons.Terzaghi, K. (1945). Theoretical Soil Mechanics. New York: Jhon Wiley and sons.Terzaghi, K., Peck, R. B. & Mesri, G. (1948). Soil Mechanics in Engineering Practice. 3 ed. New York: Jhon Wiley and sons.